【授课风格】
课堂语言幽默风趣、案例新颖实用;课程以体验式培训为主导：具有互动性、实战性、竞争性、综合性、针对性等特点;课堂激情幽默、气氛活跃、通俗易懂、耐心辅导、一针见血、不厌其烦、见解独到;具有洞察学员实质问题以及开启学员拓宽视野的能力;李诚军老师始终坚持“活动、生动、感动、行动”的四动培训法则，用体验式培训强化学习效果，视频、游戏、小组讨论、情境模拟、经营仿真等诸多方式为所有的学员呈现快乐中成长、学习中收获的培训大餐，让所有的学员在互动中顿悟，在行动中提升;李诚军老师激情生动、发人深省的讲解风格，完备的理论体系，古今中外的丰富案例，幽默风趣的语言穿插，经常带领学员在轻松的氛围中体会深奥的理论。学员培训后，能够指导实际工作，落地性强。
【课程背景】
企业如果没有强有力的执行力，计划再好，也不能一层层地传达下去，更不用说很好地执行了，最终也只是纸上谈兵，订出再好的目标也无法实现。要提高执行力，首先要尽量提高计划的正确性和可行性，同时要具备良好的组织能力、协调能力、执行制度和执行流程。“制度管人、流程管事”这样才能产生高效的执行力，从而达到完成目标的高质量。
“沙漠掘金”的出现让我们找到了可能性。沙漠掘金创造性的提供了一个具体的角色扮演、逼真的场景模拟、全面的信息分析、大量的决策练习的实战平台。同时将诸多目标管理、绩效考核、团队沟通、执行力等管理理念和方法导入，为您打开了一个内训体验式的全新视野。
【课程大纲】
一、制订执行目标--公司
1、目标的准确度
2、目标的可行性
3、目标完成的标准(不是结果而是成果导向)
4、完成目标的步骤(分段目标-最终目标)
二、找到最合适执行目标的人或部门--基层(用其所长、避其所短)
用人之道，首先能够有德，且胜任工作，所谓唯贤，唯才。其次尽量创造条件使人发挥最大的能力和潜力。3、 人都有缺点，扬长避短、避其所短。4、用人不疑，最讨厌说一套做一套的上级。即使你怀疑也别让人看出来。5、讲清楚权利责任义务的范围，这是现代化管理的基本要求。
三、落实督促检查目标任务完成情况的人或部门--中层“中层不坏，累死三军”
1、确定督促检查的时间要求(分段完成目标时间-最终目标目标时间)
2、督促检查目标完成的标准(分段完成目标情况-最终目标成果情况)
“中层不坏，累死三军”
这是非常现实和显然的道理。但是企业管理中敢于、善于做坏人的人很少，多数人愿意充做好人。这就是我们管理上面临的最大困境：既想管理有效率，又不想得罪人。
四、明确验收目标成果的人--高层(“高层不狠，中层不坏”)
1、阶段性的目标
2、最终的目标(成果导向)
中层不坏，累死三军。但中层坏不坏，还要看高层狠不狠。很多时候，不是中层不够坏，而是高层不够狠。你是不是能够狠得下心来去逼迫中层去做坏人。
五、扑捉有助于目标实现的信息(包括高效率实现目标和成果最大化的信息)
1、有用信息
2、无用信息
3、信息利用
六、风险管理与压力处理
1、机遇、风险、资源等相关因素分析
2、如何减少风险
3、压力发生的过程和结果
4、疏解工作压力的对策
5、工作压力之管理
研讨分享：市场与“天气”一样变幻莫测，在游戏体验中你如何平衡“风险”与“成本”?
七、目标与激励机制(奖惩制度)--公司
1、目标的制定与分解、阶段目标奖惩制度(完成目标流程环节)
2、目标的执行、反馈、考核激励
3、目标的评估、修正
4、终极目标奖惩制度
研讨分享：先有工作还是先有目标?有了目标之后如何确保公司目标实施与达成?
