心理专栏
当前位置:盟略心理 > 心理专栏 >
心理学家告诉你:养育好男孩,遵守这三个基本原则
发布日期:2020-05-09 阅读次数: 字体大小:

  教育学家洛克说过:每个人来到这个世界,就像一张白纸一样。而后,他生存的环境开始给他上色,他的环境是什么样的,他就会变成什么样的人。

  父母养育孩子,无论男孩女孩都不容易,尤其对于养男孩的父母来说,在早期培养过程中,要给予更多的耐心和科学的教育方式,孩子才能成长为一个有责任、有担当的的男子汉。

心理学家告诉你:养育好男孩,遵守这三个基本原则

  可有的父母在教育男孩的过程中,走入了这三个误区:

  1、父母对男孩子娇生惯养。

  有的父母,对男孩有求必应,无限制地满足孩子的各种要求和欲望,即使孩子犯了错误,也不给予引导和纠正,还给孩子找借口:孩子还小,长大后就会好了,并且包办孩子的一切,把孩子的惯出了很多毛病。

  当男孩被父母这样娇生惯养,就会认为父母为他所做的一切,理所当然,缺少感恩和责任心,长大后难成大器。

  就如李玫瑾教授曾说过的:

  想要男孩有出息,不要一味的溺爱孩子,否则孩子以后恐怕难成才,有句老话说得好:“不经历风雨怎能见彩虹”。

  2、太黏妈妈。

  心理学家胡慎之说:“性别角色不只是性与心理,而是意味着整个世界。男孩必须进入男人的世界,女孩必须进入女人的世界。

  有的妈妈认为男孩黏自己,是跟自己亲,说明与孩子的关系好。

  但有句话:儿大避母。男孩大了,太黏妈妈,对男孩的身心反而不利。

  德国家庭治疗师伯特·海灵格说过:”

  男孩在胎儿期和童年早期,主要是受母亲的影响。如果他不能突破这种影响,母亲的影响就会充斥着他的心身,他无法成为一个好爸爸,也无力维持一段平等的男女关系。他必须放弃那最原始、最亲密的对母亲的依附关系,去接受父亲的影响。

  现代心理学中的角色互动理论指出,父亲用极具男性风格的方式与孩子互动,教育孩子,能为男孩塑造男子汉的形象,是男孩学习性别差异的重要榜样。

  男孩最终要成长为一个男人,当男孩6~13岁,是他学着成为男人的阶段,父亲就要成为他的榜样,这个阶段,妈妈的作用依然重要,但他会越来越关注,父亲身上的品质。

  如果男孩大了还太黏妈妈,妈妈对他的影响超过了父亲的影响,父亲的榜样作用就会减弱,而男孩的心理就很难成长为一个成熟的男人。

  3、父母控制过多,男孩没有主见。

  有的父母,认为孩子小,什么都不懂,什么事都做不好,自己做父母的,经验丰富,考虑得周全,孩子只有听自己的,才不会走弯路,走错路。

  在这种父母控制下,孩子成了提线木偶。吃什么,穿什么,怎样学习,学什么,跟谁交朋友,报考什么学校要听父母的。

  孩子在自己的人生里,没有一点自主权,成为了一个唯唯诺诺,毫无主见的,一辈子依附于父母的人,生活受父母主宰。

  心理学徐博士说:

  如果父母包办孩子的成长,什么都替孩子做决定,那么,孩子就学不会自己做决定,就学不会果断和思考!

  最后,孩子在父母的控制下和包办下,变成了一个没有思考能力和主见的人。

  那么,一个没有主见的男孩。怎么能长大后承担起照顾家庭和保护家人的责任呢?

  《养育儿子》的作者珍妮·艾里姆说:

  孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

  因此,父母教育好男孩,要避免进入上面的三个误区,那么父母如何教育好男孩呢?

  美国心理学家安东尼·饶和米歇尔·西顿在《如何养育男孩:男孩应具备的8个关键能力》中,提出了养育好男孩的三个基本原则:

  一、设定清楚的规则和界限。

  心理学博士乔尼丝曾说过:虽然青少年渴望自由,但毫无约束对他们无益,青少年需要一个与之对抗的强大的父母,他们在与规则和违反父母的规则中学习如何做出好的决定,如何管理他们的冲动。

  对男孩设立规则和界限十分重要。男孩的发育,早期表现出好动,好胜,容易发脾气,攻击性等行为,如果父母不给于正确的引导,不给他设立清楚的规则和界限来约束他,这些阶段性的行为将变成坏习惯,甚至成为性格的一部分,影响男孩以后的生活和人生。

  因此,给男孩设立清楚的规则和界限,是非常有必要的,通过设立规则和界限,告诉男孩,哪些行为是错误的,哪些规则是坚决不能触动的,当孩子的脑海里形成了规则意识后,他就你能适当的约束自己的行为和言语,减少冲动,不会犯一些让人后悔的错误。

  二、说教之前先给后果。

  有的男孩性格倔强,难以驯服,父母说了无数遍,不让他做的事,他非要去试试,根本意识不到错误和危险。

  如果男孩犯了错误,父母一味地对他说教和指责,会激起男孩的逆反心理,他不但认识不到错误,反而会更加跟父母对着干。

  这时,父母不要对孩子进行过多的指责和说教,而是应该让他自己去承担错误所直接造成的后果,也就是“自然后果法”,这是为了让孩子在承担后果的同时,感受到后果带来的不愉快的心情,通过这样的感受,来让孩子自我反省,并自觉弥补过失、纠正错误。

  比如:当孩子故意把杯子里的水倒在桌上的时候,父母就直接把杯子拿走,让他看到结果。或者当孩子采取错误的行为时,拿走一样他最爱的玩具或者物品。让孩子知道犯错误的后果。

  很多时候,我们的训斥、提醒可能都无法让孩子记住的事情,当孩子犯了错误,让他看到后果,让他自己经历一遍,他自己去承担一次责任,那么他就会印象深刻,比父母说的多少遍都管用。

  三、给予男孩更多的尊重和鼓励。

  英国著名教育家赫伯特斯宾塞说:

  当孩子是在一种理解、尊重、鼓励的家庭氛围中,会对父母的信任感倍增,也会让他的成长更有动力。

  男孩长大后,承担的责任,要求男孩要独立、有责任心、有担当,这些品质的养成都需要父母对男孩的教育上要“狠心”,要对男孩放手,让他经历各种困难和挫折,这就要求父母要关注孩子,在孩子想放弃和退缩的时候,给予鼓励,这样才能增强孩子的信心,增加孩子的心理承受力,为孩子将来更好地生活。

  一个男孩的成熟,对自己、对家庭、对社会都有着很大的意义。希望男孩们在父母的正确教育下,都能够健康成长,承担起家庭和社会的责任。

本文地址https://www.scmenglue.com/xlzl/676.html