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儿童心理学:要求儿童首先理解和提高他们的内在修养。
发布日期:2020-06-12 阅读次数: 字体大小:

  导读:我们绝大多数的父母都会认为,孩子的教育问题出在孩子身上。然而,其实我们的教育方式才是最大的问题。

  孩子发脾气、撒泼是很多父母的烦恼,小时候怕孩子撒泼,青少年的时候怕他们发脾气,唉,父母真的不好做。

儿童心理学:要求儿童首先理解和提高他们的内在修养。

  我自己的经验就是,遇到这种情形的时候,父母最不能做的就是两件事:

  1、害怕、心虚:不知道怎么应付而心虚,怕孩子扰乱别人而害怕,或是担心其他长辈来干预而心慌等,所以这个时候做父母的要归于自己的中心,底气要足。

  2、控制不住情绪,自己也生气:很多看到孩子这样行为的父母,会情不自禁地发火,发怒,那么你就陷入了孩子设下的陷阱,更不好处理事情了。

  至于如何才能不害怕、不发怒?这就是个人的涵养功夫了,说来话长,但不过就是内在修养的功夫要加强,自己内在更加的笃定、定静、有谱,就不会被孩子的情绪所左右。(可以参考我其他文章,尤其是最近发表的“如何获得内心强大的力量”)

  在我孩子小的时候,我也常常用不适合的方式处理他们的撒泼胡闹,随着自己内在修养的进步,应对他们的方式也就获得改善。有的时候真的非常“酷”地看着他们撒泼瞎闹,自己不动气也不动声色,这个时候孩子就觉得没劲了,常常见好就收。

儿童心理学:要求儿童首先理解和提高他们的内在修养。

  他们到了现在都是青少年了,我们几乎没有什么冲突。有一次儿子放学回来情绪很不好,我跟他说几句话他就开始生气,很情绪化地回答我。我当时非常冷静地看着他,跟他说请你走开,我不想跟对我这种态度说话的人交流。我不带怒气平静地说了两次,他就离开了。过了一会儿,他就过来道歉,说刚才情绪不好,对不起。我当然欣然原谅他。

  和孩子的交流不是一日建立起来的。平常要教导他们明辨是非,知道好歹。把孩子放在他们应该有的位置上,对大人有一定的尊重,对父母的付出有一定的感恩,对自己该做的事情有一定的责任感,做父母的要花一些心思教育孩子这些,而不是让孩子觉得你活该欠他们的。

  有一次,我一个朋友很紧张地问我:“我的女儿老吵着要休学,换了好几个学校,她都讨厌同学,说不要上学了,怎么办?”我看着她,淡然地说,“我不知道你该怎么办,我只知道如果是我的孩子告诉我他不想念书了,我会欣然同意,只是有一个但书(编者注:但书即条件,专指法律条文中的例外情况或某种附加条件。):你每天在家无聊了,别找我的事,自己想办法。给你上学是你的荣幸,你不去上学我正好省下你的学费。你要上大学,我会供应你的学费。不上的话,对不起,我只养你到18岁,你得自己想办法过生活。”我的坚定和不受威胁是我们家小孩很熟悉的,他们不会“无条件的吃定我”(这是父母惯出来的!)

  所有写信来求教我的父母,我只看出一个问题:他们自己需要成长。要改变的是他们自己,而不是孩子。只可惜大部分写信来的人,都把焦点放在孩子身上。其实从他们写信的字里行间,你就能够读到无力、无奈的绝望感。说明问题是在他们自己身上。

  总的来说,无条件的爱和支持是给孩子最好的礼物,不是拿来操控他们,而是真心的为他们好,没有自己隐藏的议题:我要你优秀,好让我有面子等等。我父母对我的管束甚严、期望过高,造成我非常多的痛苦,所以我对我的孩子是采取相反的做法:只是原则性的管教,让他们知道好歹,对他们没有任何为了满足我个人需求而有的期望。我不是说我的管教方式最好,但是可以给一些过于讨好孩子、在孩子面前尊严不够、或是只会用打骂来教训孩子的人做个参考。

  我们都在无绪的去咨询,去问别人这类事情应该怎么去做,其实我们不妨可以试试去提升自己的知识修为,与其面对这类问题时束手无策,不如从现在开始学习改变!盟略心理,陪你走向轻松愉悦的好伙伴!

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