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“精神分析治疗理论与实践陪伴式”网络课程

来源:未知 作者:admin 发布时间:2018-10-10 17:05

精神分析治疗理论与实践课程

  课程参照中德精神分析连续培训项目的基本模式,结合国内咨询师学习成长的具体特点,采用化整为零的模式。教学内容包括精神分析基础理论与基本技能训练、精神动力取向临床病理心理学和临床案例督导两大模块。采取网络方式进行教学,大大缩减了出行成本,帮助学员更好的坚持学习完整的精神分析系统课程。


课程时间 课程设置
第一模块

课程名称:精神分析治疗基础理论与基本技能训练课程

培训目标:熟悉精神分析的基本理论,了解精神分析治疗的基本操作技术和过程,实际练习面质、澄清、解释的技术,负性治疗反应的处理,体验自由联想。

培训内容:
1、精神分析的历史、特点,基本概念-潜意识、人格的结构理论
2、基本概念-移情、反移情、阻抗等
3、自我的防御机制
4、梦的解析与自由联想
5、现代精神分析的客体关系理论
6、几个重要的客体关系理论家的思想:克莱因、温尼科特、比昂等
7、精神分析治疗的设置
8、精神分析治疗的具体操作:治疗联盟、解释、领悟、修通

第二模块

课程名称:精神动力取向临床病理心理学和临床案例督导课程

培训目标:巩固精神分析基础理论,熟悉精神分析理论在临床实践中的应用,提高处理案例的临床实践能力。

培训内容:
1、水仙花之恋——自恋人格
2、我是谁?——存在与焦虑
3、创伤?抑郁?自由
4、理想自我与自我理想——考试恐惧问题
5、爱恨交织,请你不要离开我——边缘障碍患者的内心探索
6、让我成为我自己——进食的困惑
7、黑与白?身份?多重人格
8、梵高的世界——精神病的动力学理解
9、失衡的青春——青少年的同一性问题
10、成人礼?禁忌
11、快乐的边缘?罪与罚—谈施虐与受虐
12、疾病的希望——躯体化障碍的潜意识表达
13、拯救你心中沉默的羔羊——谈心理治疗的心理历程
14、在性与爱之间的挣扎——强迫症的精神动力学解析
15、夜色下的亲密恐惧——谈性创伤的心理修复


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